第319章村长的考虑(1 / 2)

第三天开始,工地上便陆续有人不来了。

要开始割稻、翻耕、种麦子和油菜,这一忙得有半个多月,之后活儿才会渐渐轻松起来。

而到那之后,工地这边也要开始种树、挖荷塘。

都是早就安排好的计划,在哪个项目里需要多少人,用哪些人,也都在王耆老的名单里。

只不过现在工地上活儿还没做完,酒楼的主体四座建筑还在建,下手就得几十人,这个是不能少的。

才会让人陆续请假,而不是一次就放他们的假。

工地上不能缺人。

大家做了这么久,也知道这情况,时间安排上,到也有条有理,没出岔子。

柳青青并未直接参与施工,管工的事又交给了两个耆老,还有其他耆老和村长时常来帮忙,到也不担心什么。

而她对村里的信任,还有捐资村学的事,自然也让村里人倍加称赞。

村长收了柳青青的二十两,可没有闲着,中秋之后,就开始和耆老们商量扩建村学的事了。

扩建村塾是为了让更多村童入学,而更多村童入学之后,就需要多个先生。

村长说过,想教没有读书天份的孩子学术数之学,将来也能写会算、打打算盘。

因而,会再请个擅长术学的先生。

当然,擅长术学的先生,也得有童生之名,不然识几个字就能教书,岂不太容易混了?

也就是说,在原本的二十多人上学的基础上,起码要再增加二十多人,再请个先生、提供住处,就需要扩建几间屋子出来。

但是大家都知道,柳家年后肯定会有三个学童入学。

柳诚、刘长喜,还有正当启蒙时的柳晔晔。

而上学的村童们,前三年都得读书识字,等年纪大些,才能转学术学。

也就是说,儿童时代都读书写字,少年时代便可选择继续读书考科举,或转学术学谋出路了。

不得不说,村长的考虑,是真心妥帖地为村里后代着想的,都是为了谋条出路。

不然,那些读书没有天份的孩子,到了出力气的时候,多半就回家种田去了。

种田固然是一辈子的职业,而且是家家都得继承的家业。

但若多门手艺,可不多条活路?

像村里张木匠,家中也有田地,但平时以打制大小家具为赚头。

如今带着两个儿子,木工活儿到是做了不少。

光是柳青青去定制的东西,就够赚一大笔了。

若非有这手艺,如今能赚这一笔?

但如李耆老所说,村里会做木工活儿的人还是不少的。

像这次就有几十人参与进来,会的、不会的,互相带动,给做出木亭顶、长廊梁、木柱子、美人靠等。

但若论打家具,都可以给自家打,却不敢接活儿,手艺到底是不过关的。

不然都接木匠活儿来做了不是?

也因此,手艺,成为大家心中都想学的东西。

不过,这次他们却接到了村里的活儿,把山地这边的事情做完后,就给新建村塾那几间屋打门窗、做课桌椅、打木床等。

没有找张家,是因为张家已经接了乔家酒楼的门窗和雕柱等活儿,忙不过来是一个原因。