韩熠笑道:“框架我制定了,名字你就不能躲懒了。”
颜徵想了想说道:“就叫太学吧。”
太学?韩熠歪头想了想,好像国子监的前身也的确就是叫太学。
反正叫什么名字都一样,然而让人为难的是先生找谁?
这年头百家争鸣已经到了一个稳定的阶段,有一些思想已经没落,比如说墨家和农家还有阴阳家之类的,这都是不实用的。
至少对于国君来说是不适用的,儒家能够脱颖而出就是因为它确定了君权至上的思想,是统治者的好帮手。
可韩熠对儒家的一些学说又不太喜欢,尤其是存天理灭人欲这种,简直是倒行逆施。
只是这个他还没办法说,因为现在的儒家其实还是挺宽松的,宣扬的是仁,讲究的是君子之行,整个思想都很朝气蓬勃,积极向上,对于刚刚结束战乱的中原大地而言,这个思想是真的不错。
颜徵显然也受儒家思想影响比较深,主要是其他思想不太能打啊。
虽然有韩熠在,颜徵也比较理解墨家,但墨家的兼爱非攻跟颜徵这个人压根不兼容!
所以韩熠在听到颜徵提到的几个贤才大部分都是儒家之人的时候,他忍不住说道:“太学不仅仅是要洗脑,还要培养人才的,墨家法家哪个都缺不了!”
是的,他意识到颜徵是想要给臣下一代洗脑,为的当然是忠君爱国。
在大秦子民身上对于秦国是有着一定的归属感的,赳赳老秦也是他们的骄傲。
可现在天下一统了,曾经别的国家的人未必这样,颜徵现在一边推行着雅言和书同文,一边开始思考怎么洗脑这些人,尤其是读书人。
此时他听韩熠这么说便笑了笑说道:“你有经验,你说了算。”
韩熠听了之后就像翻白眼,他有个屁经验啊。
不过倒也不是没办法,他想了想说道:“我想重现稷下学宫。”
颜徵微微一愣,不由得开始认真思考,他微微蹙眉说道:“这……只怕不可控。”
韩熠笑道:“当年稷下学宫放任是因为要招收人才,可我们不需要啊,所以他们辩论什么我们说了算。”
颜徵依旧持保留态度:“先试试,这些人都是大秦的未来,不能乱来。”
是的,虽然哪怕现在科举正在有条不紊的举行,但科举出身的平民有太多缺陷,首先就是眼界不够。
别听到官二代就觉得他们不学无术,实际上很多官二代因为起点高学习很不错的,而且在家庭氛围的耳濡目染之下,他们的思想有的时候比平民要全面许多,也深刻许多。
所以在颜徵看来,引入平民是为了提高竞争里,让朝廷保持活力,但实际上他还是更加倚重那些官宦子弟。
韩熠点头说道:“可以先试试,哎,反正都要学,干脆分学科,哪个老师都找一找,让他们跟着学,等到大了想要主攻哪科就是哪科。”
韩熠要重现稷下学宫为的其实就是让学说重新焕发生机,也想让颜徵或者继任者都形成一个习惯,那就是兼听则明,觉得合适的学说就拿来用,不合适的就放到一边,不要倚重哪一门。
在这一方面,帝王也要做到平衡啊。
颜徵比韩熠更加老道一些,顺手就将整个太学的细节给完善的差不多,韩熠看了之后笑道:“行了,这下我不用担心扶苏找不到合适的老师了。”
颜徵手顿了顿:“你让扶苏也去这里上课?这怎么行?他是太子啊。”
韩熠果断说道:“太子不是学出来的,你从小也没被当成太子培养,不还是做得很好,他在这宫里太孤独了,不是什么好事。”
韩熠没说的是如果颜徵有其他子嗣,扶苏还有个竞争对手,可现在呢?满宫另外一个孩子就是元曼。
这对扶苏的成长其实并不好,不过事到如今,别说颜徵想不想娶妻,就算他想,韩熠就敢跟他离婚!
敢有其他孩子对扶苏不利,他就连子带母一块灭!
韩熠知道这样的思想比较危险,想来想去,还是跟大臣家的孩子接触一下吧,打小有点情谊也不错。
颜徵显然也明白了这里面的意思,他不由得心中一动,这样看来太学的确是很不错的地方。
之前他还对韩熠那么明显区分嫡子庶子待遇有些意外,一想到扶苏也要跟着过去,他也觉得让那些母亲不知道什么出身的孩子跟扶苏坐一起不合适。
虽然平时大家是拼爹,但当大家的爹地位相差不大的时候,就开始拼母亲了。
只是太学也不是一天建成的,韩熠就想先弄个小班,为了扶苏着想,就招收这个年纪的男孩子,至于年纪太大的……反正以前那么久都没有太学家里也没耽误他们学习。
韩熠在考虑老师人选的时候忽然想到了旬晟,这位自从到了秦国之后就老实过日子去了。
但他还带是旬子的儿子,学问是真的不错,而且因为经历坎坷,看事情也更透彻,让他来当老师似乎也不错。
只不过当初为了护住旬晟,他让旬晟定居在了韩郡,现在想要让人当老师还得派人去请。
韩熠就指使龙且跑了一趟。
法家的老师……韩熠有点犹豫,想要让李通古来,但又担心这位会对扶苏不利。
颜徵显然不明白他的担心:“李通古近来颇有长进,沉稳不少,只是教导也不错,更何况现在……扶苏也用不着啊。”
韩熠一想也是,而且颜徵也再没一个儿子让李通古投机,他也不用担心太多。
颜徵说的也对,扶苏这个年纪让他接触刑律是有点早了,怕对小孩子成长不利。
于是他将这件事情放到一边说道:“我要招公输晴入宫一趟,商讨一些事情。”
颜徵摸了摸他的头说道:“你要招谁就直接下诏就是,不必来问我。”
韩熠当然不会真的这么做,不管他现在地位如何,他都必须让人知道这个国家是颜徵的。