讲完以后,鹿照远若有所思。
数学老头觉得情况有点不对劲:“还没弄懂?”
鹿照远:“懂了,原来是这样子……老师,我给你说一遍,你听听。”
说罢,他清清喉咙,将数学老头刚才对他的讲解全部复述一遍,一字不差,就连在讲解过程中的穿插反问,引导学生思考的步骤,也全部copy。
全部完成,他还问数学老头:“怎么样?有没有需要改进的地方?”
数学老头能说有问题吗?这就是他的教学方法。
“没有任何问题,你都可以上讲台当老师了。”
鹿照远点点头:“有你这句话我就放心了。”
他急着给祝岚行讲题目,卷起练习册就回去,都走到了门口,最后一句话才飘过来:
“谢谢老师,回头有不懂的我再来问老师——”
“……”
数学老头听完,沉默很久,很迷惑。
这小鬼,还真的忘了高一内容?
休了一周假,把脑袋丢给休坏了?
从办公室回到教室,一进门,鹿照远就看见祝岚行看过来的期待目光。
他快步走到祝岚行面前,拖过椅子坐下,耐耐心心,仔仔细细,讲解起来:
“来,岚行,我终于弄明白了,我来跟你讲,这道题是这样子的……”
第四十九章
说实话,祝岚行还挺意外的。