“鹿同学,祝同学，你们怎么都站这里？不先回家？”

“再等等，跟家长一起走。”两人回答。

祝岚行又拿出文件，交给班主任,顺便替鹿照远问了句，“里头放着的是什么？”

“哦,”王勇男说,“是你们上学期末连同这两次月考的成绩分布表，每人一份。你们要先看看自己的吗？对了，祝同学你的成绩只有这一回的。”

鹿照远一听是这个,兴致缺缺，次次第一有什么好看的，既没惊吓也没惊喜：“不用了，老师你进去开家长会吧。”

祝岚行也拒绝，不过王勇男又对他说了句话：“祝同学，你进去把你的家长叫出来，趁家长会还没开始，老师和你家长单独聊聊。”

祝岚行没有拒绝，他走了进去，叫威廉出来，看着威廉和王勇男一同往走廊的角落走去，再扫一眼几秒钟前鹿照远站着的位置，发现就一转身的时候，人已经不见了。

也不知道是什么时候离开的。

祝岚行没有去找鹿照远，今天两人在一起的时间长，电量非常充足。

现在困扰着祝岚行的，不是鹿照远当下的行踪，是另外的事情。

未来鹿照远很可能考进清北的事情。

事实上，从昨天发现现实情况和自己的想象有所出入的时候，祝岚行就开始想办法了。

他联系了威廉，让威廉联络下那两所高校，看能不能通过捐赠的方式弄个陪读的名额。

说出这个要求的时候，他第一次在自己几近无所不能的管家脸上看见为难的神色，告诉他：

这个我觉得难度真的很大……

其实祝岚行也觉得难度真的很大，几乎不可能。

祝岚行又换了个方式，在周五的时候，也就是今天一天，于课堂上认认真真地听讲。

实验中学的教学质量其实很不错。

课堂上，老师讲得通俗易懂，深入浅出。

哪怕距离高中课堂有十年了，祝岚行认真听听，还是听得懂的。