然而在随后打开的两个密码锁日记本中，一天不落的日记逐渐变成了周记，字里行间的气氛也渐渐低沉下来。

“2010年12月12日星期日天气：阴心情：阴

很久没记录心情了，写一句吧。上了一天的课，好累，好困，完。”

“2011年2月2日星期三天气：雪心情：哭

今天除夕，大家都高兴，可我不。爸爸找到了我cang起来的期末成绩单，知道我数学只考了94，很生气，给了我一耳光，问我到底在学校学了些什么。我也不知道我学了什么，为什么会挨打？”

“2011年6月30日星期四天气：不知道心情：阴

今天其实已经是7月2日了，前两天去上奥数课中暑了，今天才从医院回家。妈妈让我快做暑假作业，好烦。”

“2011年12月7日星期三天气：雪心情：哭

说谎被发现，挨打了，牙齿流了好多血。”

“2011年12月10日星期六天气：__心情：__

指甲翻起来了，好痛好痛好痛。”

“2011年12月25日星期日天气：__心情：__

太痛了。”

“__年__月__日星期__天气：__心情：__

好想离开家，好想死！我不要爸爸妈妈，我不要上学，我要去死！为什么没有人来救我？！为什么！邻居听不到我的哭声吗？”

肖池甯读着越来越混乱的语句，再也笑不出来。

他快速浏览完第四本第五本第六本第七本，每一本胡颖雪都写到自己挨打的经历，有时是因为没考好，有时是因为周末不想补课想和同学出去玩儿而撒了谎，有时是因为练毛笔字偷了懒。

挨打的原因五花八门，胡颖雪却描述得越来越雷同——先写身上哪里受了伤，然后就是满篇被泪水浸染得触目惊心的“痛”字。