也是能够得到他的(2 / 2)

那么她可能会回答——

“如果再不见面,我可能……要移情别恋了。”

脑海里闪过那个清隽颀长的身影,骆柯儿的心怦怦直跳。

先前不知道玉儿就是许老师的时候,心里对许老师还保留着一分尊敬与崇拜。

后来知道真相的她觉得……许老师和她之间,曾经是那么亲密的朋友关系,这种羁绊很微妙,微妙到让骆柯儿觉得,她……

也是可以得到他的。

在骆柯儿心里,许聿珩的形象已经与当初的“珠落玉盘”重合了。

那不仅仅是在课堂上严肃认真的许老师,更是在童话镇里和她并肩作战的玉儿。

这样的羁绊,骆柯儿真的可以舍弃吗?她扪心自问,她不能,她舍不下。

在道德面前,骆柯儿的心灵受到了谴责。

网络上的情感固然虚幻,却也是人生记忆的一部分。

小午虽说没有和她见过面,但也是陪伴着她走过快乐、伤心的人,而且已经陪了一年多了。

那些说不出口的心里话,每一次都是因为有小午的聆听,而让烦恼瞬间全无。

有时候骆柯儿觉得,小午不仅是她的男朋友,更是开导她的良师。

这一点……倒和许老师如出一辙。

喜欢开导人,给人正能量。

骆柯儿迷迷糊糊地想着这些事情,最后不知不觉地睡着了。

另一边,许聿珩却是激动地难以入睡。

想到再次开学就能和落落正式地承认身份,他便觉得喜不自禁。