见到旁边还有小孩在哭泣，杜克施赶忙上前安抚。刚刚那一枪是柯哲涵故意打在杜克施身边，想要刺激杜克施。结果杜克施不为所动，现在还能立刻安抚学生，这让柯哲涵更加来气。

杜克施也知道自己接下来会遭罪，他只能对纳美妮亚还有其他老师先嘱咐道：“你们一定要安抚这些学生。让他们不要大吵大闹。你们安静下来，他们暂且还不会行动。可一旦有人出现骚动，他们必然会在这里做大手脚。请相信我，也相信警方，我们一定会将你们安全带出去。”

不用言语回复，那些女老师用不断的点头回应杜克施的话。也就在此刻，杜克施的肩膀被人重重拉了一下。在柯哲涵的示意下，周天赐直接将杜克施拽到了一旁。也就在同时，柯哲涵将枪口抵在了杜克施的脑门上。

“你……猜我现在……想干嘛？”

“我可猜不准，你有那么多想法。”

杜克施真的不知道？他如果不知道就不会单独跑到这边。其实答案很简单，柯哲涵想要杀了杜克施。然而，如果杜克施此刻直接回答柯哲涵想要杀了他。那柯哲涵一定会毫不犹豫的开枪，因为柯哲涵就没必要和杜克施废话下去。

然而，之前还在激将的杜克施这会却在“奉承”柯哲涵，表现出柯哲涵想法太多，自己却猜不透的一面。这是为何？这当然是为了让柯哲涵感觉到成就感和虚荣感，一旦产生成就虚荣，就会让柯哲涵产生一丁点的懈怠，便会为杜克施争取时间。

这种生死关头，每一次的决定都非常重要。杜克施现在是走在悬崖边，一次失误便会立刻丧命。

好在他不仅是个犯罪行为分析专家，同样也是一个懂得人心的高手。他的判断没错。

在奉承柯哲涵之后，柯哲涵的嘴角闪现不经意的笑意。在被杜克施和紧急案件处理小组弄得焦头烂额，且处于层层败退之下，能让杜克施“猜不准”自己的心思，无疑会让柯哲涵觉得找回了点场子。

“竟然也有你猜不准的时候？呵呵，杜克施，你知道你有多遭人恨吗？”

“哇哇哇。”杜克施瞪大双目，道，“柯哲涵，这可是我第一次听你说话这么利索。”

高功能自闭症患者并非有语言障碍，所以他们从根本上并不存在语言问题。他们只是存在交际障碍，导致他们在语言表达时会显得吃力。可这种交际障碍在极端刺激下便会彻底释放，而释放之后，所谓交际障碍便不复存在，所谓的语言问题也能得到解决。

柯哲涵在现在表达时完全不存在问题，这即是好的一面，也是消极一面。好的一面证实，紧急案件处理小组全员确实已经把柯哲涵逼得走投无路，他已经彻底释放自我。坏的一面表明，但一个高功能自闭症患者且还是一名罪犯彻底消除交际障碍后，这就表明他要么成为一个真正高智商的正常人，要么便成为一个极端的犯罪者，且存在即时犯罪的冲动。显然，柯哲涵就是后者。

杜克施可不想柯哲涵现在就扣动扳机，或者引爆*，所以，在“赞赏”柯哲涵的同时，杜克施同时也在拖延时间：“你确实聪明，每一步走的都很小心，也出人意料。如果不是思特利告诉我你在瑞亚双语幼儿园，我一定猜不到你会出现在这边。现在警方并不知道瑞亚双语幼儿园发生的事情，所以一切都在你的计划安排之内。我得由衷的说一声，高手。”

“你不用故意说一下讨好我的话。即使你如何赞美我，依然改变不了我要杀了你的想法。之所以我还没有开枪，是因为我忽然想换个玩法。我调查过你，你单独处理过瑞亚双语幼儿园学生失踪案，所以和这所学校的一些人相识。当然，你和她们说不上有特别的交情，只是如果让你选择一个人先被除掉，你一定也很难取舍吧。”柯哲涵回身冲着周芸筱示意下。

就看见周芸筱走到人群中，依次将纳美妮亚、金玉琴、李雪莉还有校长韩伊莹给揪了出来。

这四个女人惊恐的看着面前的匪徒，也对杜克施投去求助的眼神。她们都听见刚才柯哲涵说了啥，所以清楚等待她们的会是什么。

“现在，做出你的选择。我该第一个杀了谁？如果一分钟内你不告诉我一个答案，我就把她们四个当着你的面全部杀掉。”